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五个人一次次不欢而散,不管能不能相互理解,再次碰头之后,讨论还是会莫名其妙地持续下去。
更多的人加入进来,说着些虚头巴脑、无从验证的研究和想象。
赛莲娜她们都在头天晚上的梦境中看到了褐色羽毛的老鹰,传说中魔方岛的大区域管理者。
它的神情冷漠高傲,她们感觉这个森林的管理者不同于海豚的温和平静。
老鹰只是告诉他们,不想成为陆地上的弱者,最好选择知识植入器,提高有效的学习效率,把人类在阿土阿巴星球上的发展引入好的方向。
四个女人对梦境里的劝导都表现出警惕、怀疑。
她们很快从接受植入的孩子身上找到了疑点:地球上的知识体系,特别人文知识,与学习者的地域、历史、传统、现实生活紧密相关。
而植入的知识庞杂混乱,有的知识点不知出处,孩子们无法在大脑里形成固化认可的知识体系,连知识结构都无从搭建。
因而植入的杂乱知识就像杂物间堆满了东西,无法融会贯通,进行思考转化,变成自身的知识营养。
他们只是一个个有生命的知识载体,机械化地调动遇到的知识点,无从进行深入思考。
“最笨的办法是最有效的。”赛莲娜说,“谁也别想在学习的道路上偷懒。”
杂乱的知识、丰富的食物和富足的生活条件,让男孩、女孩们迅速发育起来。
他们表现出不安定的状态,开始和他们接触的鹦鹉开玩笑,拔光它们的毛。
有的男孩行为过分,强迫女孩与之交好,甚至开始使用暴力互相伤害,有的行为导致莫名消失。
尽管每天都有人类消失,但人类社区的人数并不见减少。
有相同数量的地球人被掳掠到这里,看来,魔方岛的人口数量有计划地控制在一定水平。
所有的一切,细思极恐,都暗示着星球确实有看不见的手在操控着。
男孩们很快发现,在居住地与女人、女孩们发生亲密行为,除了会受到其他男人的驱逐外,不会受到任何处罚。
来自不同文化背景、接受不同道德约束、信仰不同的女孩们,非常乐意,并且逐渐忘记了地球上的行为规则。
短暂的平静过去后,因为荷尔蒙的激发,居住地再次出现混乱。
男孩们把无处发泄的精力和原始欲望都指向女人和女孩们,为了争夺交配权,男
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